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孟行(háng )悠闭上眼，耳边不知道(dào )是谁的心跳(tiào )和呼吸，她(tā )分不清。

砚(yàn )二宝你有没(méi )有做笔记，时不时拿出(chū )来巩固(gù )复习(xí )一下。

迟砚回头，看见是她，嘴(zuǐ )角往上扬：拿教材。

同(tóng )学拿着卷子(zǐ )在等，都是(shì )一个班的，孟行悠不好(hǎo )推辞，只好(hǎo )坐下来拿起(qǐ )笔，问：哪(nǎ )一道不(bú )会？

孟行悠(yōu )清晰感觉到自己的手在发(fā )抖，四周光(guāng )线昏暗，她(tā )庆幸迟砚不(bú )看见。

不行(háng )，太晚了，我不放心。迟砚按下电(diàn )梯按钮，轻(qīng )声说，你别跟我争(zhēng )这个。

下课(kè )时间走廊人来(lái )人往，孟行(háng )悠不好跟他(tā )多说什么，握着水杯冲(chōng )他挥了挥手(shǒu )：啊，那你(nǐ )去吧。

迟砚(yàn )跟六班的老(lǎo )同学说(shuō )了回(huí )见，注(zhù )意到孟行悠(yōu )还没出来，抬布走进二班(bān )的教室，看(kàn )见孟行悠拿(ná )着粉笔在黑(hēi )板上讲题的(de )样子，怔愣(lèng )在原地。

孟(mèng )行悠动弹不(bú )得，两个人(rén )离得太(tài )近，近到她(tā )能感受到他的呼吸。